Uczniowie klasy 2a wykonali zadanie „Matematyka w budowaniu z klocków” w ramach projektu Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki. Dzieci zastanawiały się, co ma wspólnego matematyka z klockami. Na podstawie obejrzanego filmu i doświadczeń własnych wykonały mapy myśli. Drugoklasiści szacowali i obliczali liczbę klocków, rozpoznawali proste bryły, zauważali rytmy, tworzyli z klocków symetryczne budowle. Celem zajęć było uświadomienie uczniom, że znajomość zagadnień matematycznych typu symetria, rytmy czy bryły jest pomocna w zabawie i realizowaniu ciekawych projektów związanych z budownictwem.
Katarzyna Tabor
